“小手拉大手 学讲普通话”活动总结

为期一周的全国第23届推普周活动落下了帷幕。在本次宣传口号“小手拉大手 学讲普通话”的鼓舞下，校园里掀起了一股学习普通话的热潮。为了使学校学习普通话、推广普通话的氛围越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创建健康的校园语言文字环境添砖加瓦，并取得了好的效果。

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

在接到活动通知之后，学校首先成立了推普小组领导小组和工作小组，语文教研组制定推普周活动方案，结合学校的实际设计了合理的活动开展方案。升旗仪式上，校长向全体师生作推普周活动的宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。与此同时，我们还开展了一系列丰富多彩的活动，形成浓浓的说普通话、写规范字的氛围。

二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛

我校广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工和学生的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动。同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“小手拉大手 学讲普通话”、“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”“同讲普通话，携手进小康”等宣传标语，向路人和家长进行宣传。

三、活动开展有声有色，学生参与热情高涨

1. 利用周一升旗仪式对全校师生做推普工作动员，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2.为了深入宣传普通话，学校开展以“说好普通话，迈进新时代”为主题的手抄报比赛，孩子们以手抄报的形式，向同学和家长宣传说普通话，写规范字的意义。

3.发挥老师以身示范的作用,推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在写作业中用规范字，教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

4.充分利用了学校黑板报展评，让学生积极践行推广普通话、促进语言文字规范化活动的开展。

5.各班级举行一次主题班会，开展经典诵读、绕口令、讲故事等等形式多样的活动，让学生更深入地理解了“小手拉大手 学讲普通话”的意义。

此外，同学们在老师的引导下，自己查找作业中的错别字，让同学们人人都说普通话，写规范字。

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是全体师生的责任。大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作。以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭，以学校带动周边环境，才能使推普活动深入人心，落到实处。

                                                                                                                    葫芦岛市商务中等职业技术专业学校

                                                                                                                    2023年4月